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雅思口语评分标准中的“流利与连贯”

厦门雅思培训作者:朗阁海外考试中心时间:2016-03-11 17:39

摘要:雅思考试中的口语测试一直是雅思中引人注目和具特色的部分。考试更加注重与考官的一对一交流,语言本身必须具备交流性(communicative)。

  雅思(IELTS)考试中的口语测试一直是雅思中引人注目和具特色的部分。考试更加注重与考官的一对一交流,语言本身必须具备交流性(communicative)。而这一要求的具体体现就是雅思口语测评的四项评分标准,即:流利与连贯、词汇、语法的变化与准确以及考生的发音。本文限于篇幅,仅探讨流利与连贯Fluency and Coherence)这一标准。希望本文的探析可以为考生备考提供一些帮助。

  我们按照由抽象到具体的逻辑原则展开讨论。

  一、流利与习惯之具体要求

  在雅思考试的官方评分标准中,流利与连贯主要测评细节包括如下几项:

  (一) 运用长句回答问题的能力 Ability to produce long responses

  (二) 考生运用长句的熟练程度 How easily the candidate can produce long responses.

  (三) 考生犹豫的次数 The amount of hesitation

  (四) 考生的语速 The speed of speech

  (五) 考生论述的标记词、连结性短语、连结词的使用。 Use of discourse markers/linking phrases/connectives.

  (六) 考生自我更正的次数 The amount of self-correction.

  这些具体要求之间不是相互割裂而毫无联系的。考官往往从整体上来进行测评。一般来讲,考官通过现场的交流,主要依靠考生的长句犹豫标记词、连结性短语来进行测评。考生的备考重点应放在长句的构造语言的标记词、连结性短语以及连结词的内容上。下面我们来逐个探讨。

  二、运用长句回答问题的能力考生运用长句的熟练程度

  这两项评分细则主要侧重于考查考生是否具备造出长句子的能力。但是细心的考生应该能够发现,这里的长句并非一般意义上的长句。我们来看一个例子:

  My hometown is Tianjin. Tianjin is a good city. It has many places worth traveling.

  很明显,这是由三个简单句构成的答案。这无论是在语法抑或是流利与连贯上都是难以拿到好分数的。

  My hometown is Tianjin which is a good city. Tianjin has many places worth traveling.

  这个句子的内容与前文保持不变,但是多了一个定语从句,形成了一个长句。但是,这个句子只能在语法的评分细则下拿到比较不错的分数,放在流利与连贯下还略显欠缺。

  Well my hometown is Tianjin which is an attractive city in China. As you could figure it out thatTianjin has many places worth traveling…

  大家看到的这个答案就是符合流利与连贯要求的。其实,就是多了一个“as you could figure it out”。 大家千万别小看这句话,这种连结性的语言起到了交流的作用,此外,它也促成了长句的形成。也就是说,流利与连贯中的长句要求是要包含连结性语句的长句,而非语法中所谓的长句。我们可以这么理解,阅读文章中的长句子拿到口语考试中来,在流利与连贯中是拿不到好分数的。

  在真实的口语测试场景中,虽然很多考生语速适中,发音优美,分数却只有 6 分或者 5.5,究其根本在于这里的长句没有使用好。这是很多考生所忽略的地方,希望引起大家的注意。

  三、考生犹豫次数

  这个评分项目主要是针对考生在交流中是否总是犹豫不决,语言本身是否缺乏内容上的连贯。一般来讲,一个真实的交流场景是需要考生犹豫的。那为什么官方文件中还要求考官来考查我们的犹豫的次数呢?

  我们来看两个例子吧。

  I want to talk about my mum…um…no my dad. He is my most admire…um…admirable man. He is…um…178cm maybe. Um..he is working…um…at a companyum…factory a shoe factory. He likes this work…um…job very much.

  I want to talk about my dad who is about…um…let me think it about for a while…yeah 178cm. it is very tall. Besides my father is working at a shoe factory.Um…you see it is a very large factory and my father is very satisfied with his job.

  两篇文章的内容是一致的。第一篇文章的犹豫是要减分的,反之,第二篇文章的犹豫是交流真实性的体现,是拿数的体现。差距如此之大。

  如各位读者所见,犹豫的出现并非是对内容本身不确定,而是体现出真实的交流性。犹豫的现象配合连结词的使用让考官看到你的答案不是背出来的,而是自己用语言组织出来的。这样的交流是考官希望看到的。也就是说,一篇我们已经背好的文章需要这些语气词的润色才能拿到好分数。当然也不能矫枉过正。

  四、考生的速度

  考生的语速在官方文件中并没有一个具体的数字。囿于每个考生的习惯、发音的不同,语速肯定是大相径庭。但是为了更好的在雅思考试中取得好成绩,我们应该掌握平均的语速标准。平均语速是一个放之四海皆准的衡量标志。

  五、论述的标记词、连结性短语、连接词的使用

  这是流利与连贯中为重要的评分细则。可以说,其他的因素都是围绕它来展开的。

  在英美人士的语言中,连接词以及连结性的句子随处可见。比如:

  Actually this is my opportunity to address this issue that is very common these days. The climate changes bring about many problems. For example first the…There is one more I could tell you that is… And additionally

  这篇演讲稿中有很多连接性的词语或者语句。比如:Actually that is For examplefirst andadditionally…这些结构在雅思口语中的必须具备的,它往往决定了不同档次的得分。我们再看一个例子:

  I do not like the weather in my city especially the summer. Because it is very hot and makes me feel uncomfortable. I do not like the public transport system.Because the buses are too old and the seats are really hard so I will feel uncomfortable in the long journey.

  对这篇文章进行修改,如下:

  Of course I think I would have to say that I am not so keen on the weather. To be more precise I really can’t stand the summer months. This is due to the fact that the temperatures can get as high as 40 degrees so it can be quite uncomfortable if you do not have air conditioning in your house. In addition to this I am not reallythat fond of the public transport system. And I guess this is probably because the buses are too old and the seats are really hard so long journeys are usually pretty bumpy.

  这两篇文章的内容没有大的变化,但是第二篇可以拿到6分以上的好成绩。究其根本,就是答案更符合英美人士的语言习惯,其中不乏连接性的语言结构:Of course I think I would have to say thatThis is due to the fact thatIn addition to this And I guess this is probably because。这些语言在语言学中属于非内容性语言或者冗语,它起到了连接内容,实现过渡的语言功效。我们考生应当掌握。

  六、自我更正的字数

  这个评分点很容易被很多老师和考生所忽略。一般来讲,自我更正的要求往往和释义相混淆。先看一个例子吧。

  I am thinking about the…um… I forget the name of this food but it is one of famous traditional food in China. And it has been for hundred years. Oh I got its name It is Go-Believe a representative cuisine of Tianjin.

  这句话看似在自我更正,其实考生是在进行释义。所谓释义就是用自己的话来表述一个事物,一件事情。在一个口语答案中如果考生进行了释义是可以增加他的的几率的。因为考官看到了考生用自己的语言来进行描述事物的本领,体现了现场真实的交流。

  在评分标准中,如下的自我更正是不允许的:

  I think Mike is an approach man no he is an approachable man.

  这种自我更正是由于考生犯了语法错误所致。和上文的自我更正是不一样的。希望引起考生的主意。我们不能因为避免自我更正而去否定释义的语言手法。

  以上我们简要地分析了流利与连贯的具体评分要求。大家可以看出来,要想在流利与连贯上拿到好成绩,关键就在于我们要掌握适当的联结性短语或者语句。希望各位考生能够在日常备考中逐渐积累。

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